Praxiscoaching für Lehrer I: Unterrichtsvorbereitung und Korrektur

Zielgruppe:

  • Lehrerinnen und Lehrer, die im Bereich Unterrichtsvorbereitung und Korrektur Nachholbedarf haben bzw. ein individuelles und auf ihre Bedürfnisse zugeschnittenes Coaching wünschen

>>> Unterrichtsvorbereitung als besondere Herausforderung des Lehrerjobs

Unterrichtsvorbereitung und Korrektur - Praxiscoaching | lehrerschueler.de

Unterrichtsvorbereitung und Korrektur – Praxiscoaching | lehrerschueler.de

Zu den größten Herausforderungen des Lehrerberufs zählt es, jeden Tag top vorbereitet auf viele verschiedene Stunden und Klassen zum Unterricht zu erscheinen. Dieser soll nicht nur den verschiedenen Altersstufen, der unterschiedlichen Herkunft, den verschiedenen Geschlechtern und den diversen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler gerecht werden, er soll auch noch modern und innovativ sein, Spaß machen und für das weitere Leben essentielles Grundwissen vermitteln.

Dies zu bewerkstelligen ist nicht ganz leicht, zumal die Schüler immer gleich alt bleiben, aber die Lehrkräfte sich zunehmend vom lebensweltlichen Horizont der Teenager entfernen. Lehrer|Schüler erarbeitet gemeinsam mit Ihnen ein auf Sie zugeschnittenes Konzept, um Ihren schulischen und privaten Alltag zu entlasten und dennoch den Lehrerberuf professionell auszuüben.

>>> Probleme älterer Lehrkräfte

Gerade dienstältere Kollegen haben nach den Erfahrungen von Lehrer|Schüler häufig zwei Probleme: Einerseits ist dies die Tatsache, dass ihr Referendariat teils schon Jahrzehnte zurück liegt und sie daher nicht mehr mit den aktuellsten Trends im Bereich der Methodik, Didaktik und der Entwicklung von Unterrichtskonzepten, die moderne Medien berücksichtigen, vertraut sind – und andererseits kämpfen sie mit dem Vorurteil, dagegen kaum etwas tun zu wollen.

Es lohnt sich zu jeder Zeit in der Karriere einer Lehrkraft, sich mit der neuesten Methodik und Didaktik vertraut zu machen, denn durch zeitgemäßen Unterricht auf hohem Niveau lässt sich der Spaß am Unterrichten und die Berufszufriedenheit auch nach Jahrzehnten noch aufrecht erhalten – das kommt der Lehrerpersönlichkeit, aber natürlich vor allem auch den Schülern zu Gute.

>>> Der Wissensvermittler als Bewerter

Darüber hinaus fällt der Lehrkraft auch noch die meist ungeliebte Rolle des Bewerters zu. Der Weg zum Buhmann der ganzen Klasse ist schnell beschritten, wenn die Korrektur nicht transparent, gerecht, fehlerfrei und pädagogisch wertvoll zugleich ist. Ganz nebenbei wird dies auch in der Fachschaft sowie der Schulleitung nicht auf Begeisterung stoßen.

Die Zeit raubende Aufgabe des professionellen Bewertens mit den laufenden Unterrichtsverpflichtungen zeitlich in Einklang zu bringen und trotz bester Absichten fachlich nicht dauerhaft leisten zu können, ist keine Schande, wenn man bedenkt, dass diesem wichtigen Thema noch heute in vielen Seminaren eine Nebenrolle zukommt, es als „Füllmaterial“ abgearbeitet wird oder das vermittelte Können im Grunde nur auf den (ebenfalls lange zurückliegenden) Erfahrungen einer einzelnen Person beruht.

Lehrer|Schüler stellt daher ein Konzept bereit, das sich an Ihnen als Einzelpersonen mit Ihren spezifischen Stärken und Schwächen sowie der Situation an Ihrer Schule und in Ihren Klassen orientiert.

>>> Praxiscoaching zu den Themen Unterrichtsvorbereitung und Korrektur

In diesem Praxiscoaching, das Sie ganz nach Wunsch als Seminar vor Ort, telefonische Beratung, E-Mail-Austausch oder Skype-Onlineberatung buchen können (und natürlich auch einer Mischung aus alldem), widmen wir von Lehrer|Schüler uns daher gemeinsam mit Ihnen den Themen Unterrichtsvorbereitung und Korrektur. Wir knüpfen dabei an Ihr Vorwissen aus der Ausbildung an oder flechten, falls diese schon weit zurückliegt oder lückenhaft war, Ihr in der praktischen Arbeit erworbenes Wissen ein, beantworten all Ihre Fragen und bringen Sie in einer individuellen Einzelschulung auf den neuesten Stand der Dinge.


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